| 网站首页 | 淘宝乐园 | 一饱眼福 | 新法速递 | 微信 | 年历 | 办公 | 留言 | 
您现在的位置: 生活丛林网 >> 先生教育网 >> 教育资讯 >> 文章正文 用户登录 新用户注册
研究:学习外语可延缓大脑退化          【字体:
研究:学习外语可延缓大脑退化
作者:佚名    文章来源:网络    点击数:2332    更新时间:2011-02-20    


研究人员今天在美国主要科学会议上提出,使用1种以上语言能保护大脑免于认知功能下降,并有助应付多重工作。

加拿大约克大学(York University)的拜阿里史托夫(Ellen Bialystok)在美国科学促进会(American Association for the Advancement of Science,AAAS)年度会议上表示,研究指出,能运用双语、甚至稍长后再学习第2语言,都可以减缓大脑若干关键功能退化。

研究共同作者拜阿里史托夫发现,会讲超过1种语言的人,和使用单一语言的人相较,诊断出阿兹海默症(Alzheimer's)的时间晚4.3年、发病期晚5.1年。

阿里史托夫在会议上告诉记者:“双语使用者之所以会有这样强而有力的机制,包括能保护大脑免于失智的早期症状,其中1项原因就是他们的大脑功能活跃。”“即使你从40、50、还是60岁才开始学语言,并不大可能成为双语使用者,不过却能使大脑功能活跃;透过这项非常投入和密集的活动,对认知储备(cognitivereserve)有相当助益。”哥伦比亚大学(Columbia University)神经学系的史登(Yaakov Stern)对认知储备下的定义是,动员脑中网络连结、使大脑表现极致的能力。

文章录入:mredu    责任编辑:mredu 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    让孩子当小老师,是最有效的…
    哈佛大学核心学习方法
    学习,不能做的12件事
    开放、自主促成学生有意义学…
    343课堂教学模式研究
    四快高效学习法
    关于研究性学习的方法引导
    和谐发展 缩小差距:新疆基础…
    大学生应该怎样学习
    XX县贯彻《关于加强和改进自…
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)