A级指标 |
B级指标 |
常规管理基本要求 |
分值 |
考核方法 |
自评 |
考评 |
A1
学校学籍管理严格、控辍工作、贫困生“三全”工作有成效
15分 |
B1
学籍管理 |
C1不接收不符合条件的转学生、借读生,不办理不符合条件的休学手续,按规定控制班级人数。 |
5 |
检查资料 |
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B2
控辍工作 |
C2学校无流生,在校生巩固率达标。 |
5 |
检查资料 |
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B3
“三全”工作 |
C3学困生、贫困生档案齐全;“三全”(即:全体、全程、全面)工作有特色。 |
5 |
检查资料 |
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A2
教学常规管理规范有序
20分 |
B4
执行课程计划 |
C4开齐学科门类,开足学科课时。 |
10 |
查课程表、教师任课表、作息时间表
个别访谈 |
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B5
执行“三表” |
C5不随意增减、变更课程、课时,不任意调课、停课。 |
10 |
现场察看
个别访谈 |
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A3
教学流程管理有成效
55分 |
B6
备 课 |
C6根据“激发兴趣、培养能力、注意效能”的原则,确立“以培养能力为重点,以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线”的课堂教学目标。 |
10 |
抽查备课、听课笔记、学生作业 |
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C7教学过程设计体现能激发求知欲的课堂导言,能培养学生学习习惯的学法指导,能促进学生积极思考、主动参与的课堂提问和随堂练习,以及科学性、直观性和艺术性强的板书设计等。 |
5 |
抽查备课、听课笔记、学生作业 |
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C8渗透新理念、新思路,创造性地使用教材,力求共性中显现个性。 |
5 |
现场察看 |
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B7
上 课 |
C9努力做到教学“五突出”,即:突出重点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出教学效果、突出因材施教。 |
5 |
听课 |
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C10重视隐性目标的开发和实施:尊重学生的人格,倡导民主、和谐、愉悦的学习氛围;培养学生的独立意识,启发学生自己去发现、探究,充分挖掘其智慧潜能。 |
5 |
听课 |
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B8
作业布置
与批改 |
C11关注学生的差异,落实弹性作业要求。 |
5 |
察看作业 |
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C12以“四必”即:“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”为标准精批作业,对特殊学生、特殊班级要落实补差措施。 |
5 |
察看作业
个别访谈 |
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B9
辅 导 |
C13对待优等生,进行提高性指导,强化其自主学习的意识。 |
5 |
个别访谈 |
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C14对待学困生,要努力做到“三忌” (即:忌急噪、忌讽刺、忌向家长告状),“五个一点”,(即:学习要求放低一点;作业少一点;家访时多表扬一点;有点滴进步多鼓励一点;课堂作业多指导一点)。 |
5 |
个别访谈 |
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B10
评 价 |
C15取消百分制,转化为等级制。学业成绩的评定应当客观、公正。认真做好质量分析,及时调整自己的教学。 |
5 |
察看试卷个别分析访谈 |
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A4
校园文化
建设有特色
10分 |
B11
校园文化 |
C16校园文化氛围浓郁,校园布置特色鲜明。 |
5 |
现场察看 |
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B12
班级文化 |
C17板报设计美观大方,内容丰富多彩,队角、图书角等设计合理。 |
5 |
现场察看 |
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A5
常规管理
见成效
35分 |
B13
纪律常规 |
C18自觉遵守公共秩序;放学队伍井然有序,无违法乱纪现象;建立值勤岗,值日及时、认真。 |
10 |
现场察看
查阅资料 |
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C19课间活动文明,无追逐、攀爬、打闹等行为;不玩危险游戏。 |
5 |
现场察看 |
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B14
卫生习惯 |
C20校园、教室地面无纸屑、果壳等杂物;桌椅整齐;教具、洁具摆放有序;无卫生死角。 |
10 |
现场察看
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B15
升旗仪式 |
C21学生佩戴红领巾,参加升旗仪式队伍整齐,会唱国歌,队礼标准。 |
5 |
现场察看
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B16
文明礼仪 |
C22对待他人有礼貌,主动向外来宾客问好。 |
5 |
现场察看 |
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A6
德育工作
得到重视
35分 |
B17
教育工作 |
C23重视学生的思想道德教育;德育工作有学期计划;教育活动生动活泼、丰富多彩;认真组织各项重大纪念活动;定期进行法制教育或举办有关讲座。 |
5 |
现场察看
查阅资料 |
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C24切实贯彻中小学生守则和日常行为规范,学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 |
10 |
现场察看 |
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B18
少先队工作 |
C25重视少先队阵地建设,队室建设有成效;红领巾社团有特色。 |
10 |
现场察看 |
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C26重视辅导员队伍建设,辅导员专业化职级评定工作按要求开展。 |
5 |
查阅资料 |
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B19
家校联系 |
C27建立与学生家长和社会联系制度。定期家访、召开家长座谈会。 |
5 |
检查资料 |
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A7
体艺卫科技工作出成绩
25分 |
B20
体育工作
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C28贯彻《学校体育工作条例》;坚持创办特色项目;确保学生每天一小时体育活动。 |
10 |
现场察看
个别访谈 |
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C29开展校级体育竞赛活动,积极参加体育竞赛,并且成绩突出。 |
5 |
现场察看 |
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B21
卫生工作 |
C30贯彻《学校卫生工作条例》,在各级各类活动中取得成绩;食堂卫生达B级标准。 |
5 |
现场察看 |
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B22
艺术、科技工作 |
C31重视艺术、科技工作;艺术、科技特色鲜明,在各级各类活动中取得成绩。 |
5 |
检查资料 |
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A8完成创建任务5分 |
B23
创建工作 |
C32实现素质教育先进学校、艺术特色学校等创建目标。 |
5 |
检查资料 |
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总 分 |
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