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综合实践活动设计:《气象与生活》 | |||||
作者:唐芳 张琪 文章来源:网络 点击数:3378 更新时间:2009-03-11 | |||||
《气象与生活》主题设计方案 活动主题生成背景 你有没有遇到这类的事情:同学们积极地准备参加学校几天前就公布的运动会,因老天突降暴雨而“泡汤”了;本来安排的周末郊游,却因天公不作美而没能成行;晒在室外的衣服,快干时却又被一场突如其来的降雨而淋湿;突然天气转凉,没来得及多穿衣服就感冒了。这样的事情经常在我们的周围发生,就连早上起来穿什么衣裳也要先看看天气呢!在世界飞速发展的今天,气候对于人类的影响已经越来越明显了,随着人们对生活质量要求的不断提高,各种日常活动都要求安全、舒适。以前的天气预报只是预报温度的高低,雨的大小,这已经不能满足人们的需求了。现在的天气预报越来越注重人文关怀,报道与我们吃穿住行等生活相关的气象指数,比如天气温度和湿度、人体感觉舒适指数、穿衣厚度指数、紫外线指数、晾晒衣服指数、森林火险等级等等,人们也越来越重视气象与我们生活之间的关系。为此我们决定开展《气象与生活》的主题活动。通过研究活动了解气象对我们生活之间关系,为我们的学习生活提供更好的服务。 拟定活动时间 课内:6学时 活动预期目标 1.在活动中开阔学生眼界,增强学生在学习中观察、分析自然的能力,树立学生自主探索的意识,培养学生热爱科学、热爱自然的情感。 活动的过程 |
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文章录入:先生教育网 责任编辑:先生教育网 | |||||
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