中国式感恩教育：当孝道沦为一种洗脑

11月28日感恩节，大陆有不少学校请来了感恩导师，把家长与学生聚集在操场上，开展轰轰烈烈的“中国式感恩”教育，随后就是整个操场哭成一片，学校称之为“校绩”规划到吸引家长眼球与生源的一种模式，但这种煽情近乎于作秀的中国式感恩真的能让孩子们懂得什么是感恩吗？这应当是值得商榷的。

中国作为一个古老的国度，对人伦孝道自古尊之，从举孝廉，到百善孝为先，无论是官方仕途，还是儒家理论，无不置于至高无上的境地，但这种至高无上却也从骨子里透露着专制利用孝道以满足自己从根本上的统治，这种统治在于少年从出生就要学会服从，而家长则拥有绝对的指导权力，这种权力所赋予的是家长可以责骂孩子，也可以鞭策孩子，旁人则无权干涉，即便是警察对有些家庭暴力也无能为力。当然，我们不能只看坏的一面，而今的中国式家庭基本上已经挣脱了一人做主或老者做主的家庭模式，再加上独生子女家庭的覆盖，孩子基本上处于溺爱阶段，用中国式感恩教育也只能起一时的作用，甚至在孩子越来越大后想起那时候莫名其妙的全校哭声，是否会认为这种表演太过滑稽，甚至认为所谓的感恩就是一种赤裸裸的表演？

在中国式感恩中，孩子要无条件的对父母说自己错了，说一声还不行，所谓的导师还要让孩子对着话筒大声说我错了，声音小就继续说，最后让人们看着有些莫名其妙：孩子到底哪里错了？说完我错了，还要哭出来，这种煽情给孩子们心中种下的真会是感恩的种子？而一旁的家长是否真的会认为这种洗脑式感恩是中国传统意义上的孝道？感恩不是一个物件，也不可能像四娘那种扯淡的造书一样去造感恩，这只能让感恩变得怪诞。

有的中国式感恩教育演讲中还会买来盆子，让孩子现场给父母或爷爷奶奶洗脚，这种“磅礴气势”的场景与中国式课间操有得一拼，如果说这种以课间操的形式表达所谓的感恩还不够让你觉得煽情，那么一操场跪一地向家长下跪的孩子估计所刺痛的则不仅仅是你的眼球。在结束集权王朝社会百年之后，中国的跪文化依然赤裸裸的流行，不仅仅是流行于农村，更流行于各大学校，下跪代表的是感恩？中国人跪了上千年，上跪皇帝，下跪父母，但这种从骨子里抹杀一个人作为一个个体最基本的尊严，让现场上百甚至上千的人观摩孩子下跪，让服从意识从小就灌入在孩子脑海中，最终培养出的只是顺民绝不是懂得感恩的人。其实就这种所谓的孝道演讲与行为模式，你放在大学中根本不会起到什么作用，大学生们对这种摆设性甚至洗脑式的感恩教育只会反感，尤其是在以科学、民主、自由等意识深入骨髓后，下跪其实已经很格格不入了。

关于感恩，在中国至高无上的孝道上，其实早已渗透每个人的心中，只是中国近年来计划生育政策下，独生子所获得诸多宠爱，以及社会自由意识的发展，对中国的孝道有了强烈的冲击，这并非完全坏事，至少新一代少年们不再背负天然债权人的负担生活着，在中国人的意识观众，父爱如山，母爱如海，这种恩情是你一辈子也报答不完的，但却也压着每个中国人的腰，老人们会觉得子女给的永远不够，年轻人们会觉得老人们总会或多或少的对自己进行干涉，中国人从根本上就已经决定了无法成为独立的个体，再加上中国式人际关系的笼罩，中国人很难作为一个独立的个体来审视自己的社会，自己的生活。所谓感恩，其实还是春风化雨，潜默移化的好，家长懂得尊重孩子，孩子也会从骨子里懂得什么是感恩，用一种平等的姿态，优势于用煽情加洗脑的方式搞感恩运动。

如果感恩成为一种洗脑运动，孩子们从小就被笼罩在天然债权人的生活中，那么对于中国的少年们则是一种赤裸裸的扼杀，在家庭模式中就看不到平等的影子，那么混迹社会后依然也是用不平等的方式活着，这种方式所造成的必然结果是无法独立思考，而且习惯性服从。袁伟时先生在评价《弟子规》时曾说：“独立自主的自由公民是现代社会的支柱。千里之行，始于足下，帮助孩子养成良好生活习惯，主要体现自主、自由精神。切不可用过时文化摧残孩子心灵。”在中国式感恩教育中，最为可怕的就是再断送孩子们自主、自由精神，并且是用过时的跪文化、哭文化，以及以感恩演讲，将上下级从属式孝道移植于家长及学生的脑海中，这是一种对中华进步极为致命的行为。

按照社会的发展，人意识中早已该将“养儿防老”的观念抛弃，但现代社会最为可悲的是，不但这种观念依然存在，而且是被人们更为紧紧的钉在意识观中，本该顺应社会发展应运而生的“养国防老”的观念一次次的愚弄国人，让国人最终只能依旧选择“养儿防老”的旧观念，中国式感恩教育也就应运而生，这从家长脑海中剥夺其作为一个纳税人本该享有的权利，也从孩子的脑海中剥夺其作为一个现代社会人应该具备的自主、自由意识，当这种洗脑式感恩教育风靡各大小学，并且成为一种现象，对于中国进步民主社会应该来说是一种不亚于文革的伤害，毕竟孩子才是一个国家的未来，而现代家庭建设也是社会发展的重要元素。当感恩都能作为一种交易运用于教育，金钱至上的社会还会存在真正的感恩吗？